近年來我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額的持續(xù)高速增長(zhǎng)，已經(jīng)引起了國(guó)家有關(guān)部門、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、環(huán)保專家及商業(yè)建筑設(shè)計(jì)界的高度重視。由于社會(huì)高消費(fèi)和個(gè)人高消費(fèi)需求市場(chǎng)的形成，由于社會(huì)工業(yè)化程度和商業(yè)現(xiàn)代化程度持續(xù)不斷地提升，造成了嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境的污染、破壞與失衡。

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2008年，我國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)，全年社會(huì)消費(fèi)品零售額實(shí)現(xiàn)人民幣108488億元。龐大的消費(fèi)市場(chǎng)促使人們針對(duì)綠色生態(tài)、節(jié)能環(huán)保、科技人文等概念進(jìn)行深層次的思考與研究。于是人們對(duì)綠色建筑、綠色消費(fèi)、綠色產(chǎn)品等事物的認(rèn)識(shí)不斷提高。本文從綠色設(shè)計(jì)理念的建立入手，將其結(jié)合到商業(yè)購(gòu)物環(huán)境營(yíng)造的方方面面中，并進(jìn)一步提出綠色設(shè)計(jì)應(yīng)用的商業(yè)價(jià)值、人文價(jià)值和文化內(nèi)涵。

綠色設(shè)計(jì)、綠色生活是當(dāng)今人類所追求的共同目標(biāo)。綠色設(shè)計(jì)也已成為我國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略，我國(guó)政府陸續(xù)提出了“綠色產(chǎn)品”、“綠色工業(yè)”、“綠色經(jīng)濟(jì)”、“綠色奧運(yùn)”、“綠色政績(jī)”、“綠色城市”等政策口號(hào)及政策策略。這都反映了綠色設(shè)計(jì)的專業(yè)重要性和時(shí)代緊迫性。

建筑材料使用帶來的污染、建筑施工裝修施工帶來的污染，施工的廢棄物、建筑垃圾帶來的污染，是當(dāng)今城市建筑中的嚴(yán)重問題，這些污染問題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一大公害！這類問題不加以科學(xué)地杜絕、避免，勢(shì)必會(huì)給國(guó)家建設(shè)、社會(huì)生活、自然生態(tài)、人民健康帶來不可估量的巨大損失。因污染問題而付出驚人代價(jià)的建筑物案例舉不勝舉。采取措施，防患于未然，就要從頭抓起，從選材開始，從選產(chǎn)品開始，嚴(yán)防污染源，確保綠色設(shè)計(jì)的可實(shí)施性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近三年平均每年約有100多噸化工原料甲醛用于裝飾裝修材料中，甲醛超標(biāo)已成為一個(gè)普遍的材料問題。每年約有十多萬人死于室內(nèi)空氣的污染，其中甲醛超標(biāo)成為室內(nèi)裝飾裝修的第一殺手！甲醛一般來源于人造板、家具、塑料壁紙和涂料等大量使用的膠粘劑。這些材料的不合格使用，使得有害氣體不斷地污染空氣，其釋放期長(zhǎng)達(dá)十幾年。被污染的空氣或有放射源的空間環(huán)境嚴(yán)重地危害著人們的身心健康！

商業(yè)購(gòu)物空間環(huán)境的三大主體是人（消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、服務(wù)者）、商品（擺在商場(chǎng)前稱為產(chǎn)品）、環(huán)境（賣場(chǎng)），這三者的關(guān)系是既獨(dú)立又緊密的三位一體關(guān)系。商業(yè)購(gòu)物空間環(huán)境的綠色理念就是將三者聯(lián)系起來、和諧共處，共建文明。

商業(yè)購(gòu)物空間環(huán)境的綠色設(shè)計(jì)理念不僅僅是本文上述的幾個(gè)方面，其綠色設(shè)計(jì)理念還應(yīng)涵蓋諸如綠色消費(fèi)理念、綠色人文理念、綠色生態(tài)理念、綠色文化理念……

現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境不僅僅提供給消費(fèi)者一個(gè)購(gòu)物的場(chǎng)所，更多地提供給廣大消費(fèi)者休閑、商務(wù)、交友、娛樂、運(yùn)動(dòng)等“一站式消費(fèi)”、“多元式消費(fèi)”的生活方式，更多地提供給廣大消費(fèi)者一個(gè)感受生活、消遣放松、愉悅心情、接受信息傳播的生活舞臺(tái)。商業(yè)購(gòu)物環(huán)境設(shè)計(jì)能在滿足綠色經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，加以宣傳教育、傳播影響其受眾者得到并接受綠色設(shè)計(jì)、綠色環(huán)境的理念，那么這將是多么有意義的事情！